Zo wordt de nieuwe basisschool middenin nieuwbouwwijk Suikerzijde in Groningen. ‘Het hart van de wijk’

De komende jaren bouwt de gemeente driftig aan een complete nieuwbouwwijk op de vloeivelden van de voormalige Suikerunie-fabriek, aan de westkant van de stad. Er moeten vijfduizend huizen komen. Middenin de wijk Suikerzijde komt een ‘moderne en duurzame’ basisschool. Het is de bedoeling dat er uiteindelijk plek is voor 450 leerlingen en zo’n 14 groepen.

De school mikt op een Dalton-achtige opzet, waarbij leerlingen veel vrijheid en meer ruimte voor persoonlijke aandacht krijgen. „Het wordt een energieke school met oog voor duurzaamheid. Hij komt midden in de samenleving”, zegt Alinda Koerts, basisschooldirecteur van obs Het Karrepad. Zij is samen met directeur Tim ten Wolde van ojs De Petteflet de aanjager van de nieuwe school.

De school moet een echte stadsschool worden, die past bij het ‘Berlijnse’ gevoel van de Suikerzijde. „Berlijnse wijken zijn vaak alternatief, relaxt, vrij, groen. Zo’n wijk is niet statisch, maar bruist”, zegt Koerts. „Wij denken dat de Suikerzijde ook een jonge en levendige wijk wordt. De school moet het hart van de wijk zijn. Dat willen we bereiken door leerlingen niet alleen te onderwijzen, maar ze helpen ontplooien. We willen actieve burgers afleveren die zorgen voor energie in de wijk.”

Momenteel werkt de architect het ontwerp van de school uit. De bouw van de Suikerzijde-wijk werd een paar jaar geleden flink vertraagd door de aanwezigheid van beschermde vogels en vleermuizen. Volgens de huidige planning moet de school in 2028 openen.

Koerts en Ten Wolde willen niet tot 2028 wachten. Komend jaar begint alvast een instroomklas voor kleuters. Die instroomgroep komt op obs De Starter aan de Parkweg. Volgens Koerts is een bewuste keuze voor een bestaande school in plaats van een noodlokaaltje. „De Starter heeft een vergelijkbare uitstraling, zit relatief in de buurt van de Suikerzijde en is ook een Daltonschool. Daarom past het daar. De kinderen kunnen straks moeiteloos meeverhuizen naar het nieuwe gebouw”, zegt Koerts enthousiast.

De grote lijnen zijn uitgestippeld, maar ouders mogen meedenken over de nieuwe school en de lesstof. „Hoe het plein eruit komt te zien, welke kleuren de school moet krijgen, maar ook over het soort onderwijs. We gebruiken de speerpunten van het Dalton-onderwijs, maar dat is niet in beton gegoten”, zegt Koerts.

Koerts vindt het een mooie uitdaging dat zij en Ten Wolde helpen om de school op te tuigen. „Het is bijzonder om een school te starten zonder dat er al een gebouw staat. We bouwen ‘m figuurlijk helemaal op vanaf de grond. Beginnen straks met één leerkracht en gaan steeds verder uitbreiden, samen met de ouders.” Ze verwacht geen problemen om leraren te vinden.

Ziet Koerts het zitten om zelf de directeur van de nieuwe school te worden? „Ik raak steeds enthousiaster als ik erover vertel, dus zeg nooit nooit. Maar het is niet per se mijn plan. Daarvoor ben ik nog veel te gehecht aan Het Karrepad.”