Oekraïense kinderen worden in hun eigen taal welkom geheten in de Jan Kuipersschool in Grootegast. Foto: Jan Kuipersschool
Basisscholen zijn druk om het onderwijs aan Oekraïense vluchtelingen te regelen, maar stuiten daarbij op een tekort aan personeel.
,,We hebben al moeite leerkrachten voor het reguliere onderwijs te vinden en voor asielzoekerskinderen’’, zegt Geert Bijleveld van schoolbestuur Marenland in Eemsdelta. ,,Nu komen daar de Oekraïense kinderen bij.’’ Ook hebben scholen nog steeds te maken met veel uitval omdat leraren corona hebben.
Oproep voor personeel
Alle schoolbesturen roepen voormalige en gepensioneerde leerkrachten op opnieuw voor de klas te gaan staan en parttimers om meer uren te gaan werken. Maar het vinden van leraren blijft ‘een uitdaging’, zeggen ze. Op vacatures reageren nauwelijks mensen.
Op een enkele basisschool in Groningen krijgen Oekraïense kinderen al les. Vaak gaat het om een of twee kinderen die in een gastgezin of bij familie verblijven.
Inventarisatie naar aantal kinderen
Voor de kinderen die in de opvanglocaties zitten, wordt gekeken hoe het onderwijs het beste kan worden regelen. Zo is in Het Hogeland nog geen zicht op het aantal kinderen en de leeftijden, zegt Aris Fickweiler van schoolbestuur Lauwers en Eems. De gemeente is druk aan het inventariseren. ,,Het maakt uit of het om vijftien kinderen gaat of om zeventig. Pas als we dat weten, kunnen we ruimte en personeel zoeken, en het onderwijs goed organiseren.’’ Hij hoopt dat de lessen op 4 april kunnen beginnen.
Ook wordt onderzocht of onder de Oekraïners leraren zijn die op scholen kunnen worden ingezet. Verder zijn er Oekraïense kinderen die online les vanuit hun vaderland krijgen. Dat kan misschien worden uitgebreid, denken scholen.
Jan Kuipersschool Grootegast
In het Westerkwartier wordt trouwens wel al onderwijs aan Oekraïners gegeven. Op de Jan Kuipersschool in Grootegast gaat het om twaalf leerlingen. ,,Er was ruimte en we hadden leraren. We zijn deze week begonnen’’, zegt Wilma Drenth van schoolbestuur Quadraten waar de school onder valt. Aangezien er meer vluchtelingen met kinderen naar het Westerkwartier komen, wordt gekeken of in Zuidhorn en in Leek ook een leslocatie kan komen.
Sommige leraren hebben ervaring met het lesgeven aan kinderen met een buitenlandse achtergrond, maar elke groep is anders, zegt Drenth. ,,Het lesgeven is ook pionieren. We kijken proefondervindelijk wat deze kinderen nodig hebben, hoe we daar op kunnen inspringen en passen zaken aan waar nodig.’’ Ook is er expertise voor kinderen die trauma’s hebben opgelopen.
